怎样才能唱好歌,想唱好歌最初该怎么练

怎样唱会歌?

1、音乐需要重复地学。音乐熟悉了就会有好感。流行歌曲就是这样被流行、被喜爱的。而教材上的歌曲即使质量最好,但学生听的次数远远低于课外歌曲的次数,所以难以熟悉起来,也难以被学生喜爱了。只要重复,都会唱会歌。心理学研究表明,一首歌听过90次,才永生不忘。

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2、音乐需要整体地学。学生们从社会中接触的所有音乐作品,都是完整的,并且大多能自然地学会。但我们在课堂上教学生学习时,常把音乐肢解了,虽然运用了丰富多样的教学手段,但最后学生还是不会唱。如果试图把音乐肢解,比如知识、技能的难点一一分解等,只要是肢解,片面地学习这些知识,就不可能有丰富的情感体验,就学不会歌曲。

3、音乐需要标准化地学。很多课中,教师常常只进行了一次或几次范唱,范唱的次数太少。不少教师以自己的演唱代替了录音带中的标准演唱,虽然现场演唱更加亲切,但音色与音乐处理不够标准化。范唱是教学中最重要的环节,范唱是学习心理的总动员,是教学成败的关键。在教学中要让学生多听标准化的范唱。

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怎样唱好歌?

1、唱好歌有两层意思:一是把歌唱好。唱会歌不一定要经过教学,但唱好歌需要经过教学。二是要唱好的歌。教材歌曲体现了国家对音乐教育的态度,体现国家的意志,是经过严格筛选的好的歌。

2、把歌唱好,是对歌曲的艺术处理,是在理解基础上的,来自心灵深处的,自觉自信的表现,包括对各种力度、速度、节奏(长短)、旋律、装饰音、句法、风格的处理等。

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3、唱好歌的三个重要方法是情感的运用、个性的发展、歌词的掌握。

4、唱好歌需要关注表演,包括手势、眼神、表情、姿势等。

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怎样会唱歌?

1、浓厚的兴趣,自信心和快乐,这是会唱歌的前提。

2、正确的姿势,系统和有规律的训练习惯。

3、正确有效的呼吸方法。

4、自如平稳的发音,情感丰富。

5、咬字正确,清晰优美。

6、掌握连音与断音的技巧。

7、深入感人的歌曲诠释与艺术处理。

8、富有魅力的表演。

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